編者按

　　遼寧省朝陽現(xiàn)代科技學(xué)校始終緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)、突出優(yōu)勢，憑借優(yōu)越的辦學(xué)條件、獨(dú)特的辦學(xué)理念、豐富的辦學(xué)層次以及強(qiáng)大的師資力量、先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，逐漸走出一條具有特色的辦學(xué)之路，為社會(huì)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，學(xué)校正以闊步前行的姿態(tài)譜寫高質(zhì)量發(fā)展的輝煌篇章。即日起本網(wǎng)將陸續(xù)推出朝陽現(xiàn)代科技學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展系列文章，以饗廣大網(wǎng)友。

朝陽現(xiàn)代科技學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展系列文章之一

升學(xué)拓寬成才通道 為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展賦能

　　目前，遼寧省朝陽現(xiàn)代科技學(xué)校首屆畢業(yè)生已經(jīng)正式離開校園，他們帶著對(duì)未來的美好憧憬，即將奔赴更廣闊的天地。

　　據(jù)學(xué)校教務(wù)科科長張麗麗介紹，今年學(xué)校共有47名學(xué)生參加普通高考，其中14名學(xué)生達(dá)到本科錄取線，33名學(xué)生達(dá)到?？其浫【€，61名參加單招考試的學(xué)生均被公立?？茖W(xué)校錄取。三年前，朝陽現(xiàn)代科技學(xué)校是他們新的起點(diǎn)；三年后，他們實(shí)現(xiàn)自己的“大學(xué)夢(mèng)”，從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　近年來，在日益激烈的教育競爭中，不擅長理論學(xué)習(xí)的學(xué)生，逐漸成為“差生”，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！按藭r(shí)，就要有一種適合這些學(xué)生的教育模式，那就是以培養(yǎng)技能為主的職業(yè)教育?！泵看翁崞疬@些學(xué)生，張麗麗都頗有感觸，“他們雖然底子薄、基礎(chǔ)差，但不應(yīng)該被放棄。”朝陽現(xiàn)代科技學(xué)校正是這樣，尊重孩子的天賦，滿足孩子的不同興趣，不僅教書，更注重溫情育人。

　　自建校以來，學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)備、多功能教室等配套設(shè)施。如今，塑膠操場、圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)室、音樂室、舞蹈室等一應(yīng)俱全，學(xué)生食堂、宿舍和浴池內(nèi)的設(shè)施也可滿足學(xué)生日常生活需求。在發(fā)展過程中，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo)，始終秉承“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念，努力打造學(xué)生向往、家長信賴的特色中職學(xué)校。

　　在教學(xué)方面，考慮到學(xué)生基礎(chǔ)較差的共性特點(diǎn)，學(xué)校推行因材施教，嘗試開展“分組教學(xué)法”，效果顯著。在管理方面，學(xué)校實(shí)行全封閉、全方位、網(wǎng)格化管理，提供高品質(zhì)“衣、食、住、行、學(xué)”一條龍服務(wù)，現(xiàn)代化的安保系統(tǒng)全面保障校園安全。同時(shí)，實(shí)施班主任24小時(shí)跟班制，密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化，在學(xué)習(xí)和生活中給予他們關(guān)愛與呵護(hù)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生切身感受到如同家一般的溫馨與舒適。

　　接下來，學(xué)校將繼續(xù)提高教師教學(xué)水平，采取“低起點(diǎn)、搭臺(tái)階、邁小步、勤檢測、重落實(shí)”的教學(xué)策略，注重日常的點(diǎn)滴積累，切實(shí)幫助學(xué)生打牢文化課基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)原有的部分功能教室進(jìn)行修繕升級(jí)，增添設(shè)備，實(shí)現(xiàn)一室多用，以滿足各專業(yè)的技能訓(xùn)練需求，努力讓朝陽現(xiàn)代科技學(xué)校成為政府放心、人民滿意的中等職業(yè)學(xué)校。